Realizando esse curso, no iniício desanimei, pensei que não consegueria acompanhar, mas logo na segunda etapa, já me senti a vontade e com a ajuda de coelgas e curso aconteceu como uma troca de inofrmações e aprendizado.
Nosso dia-a-dia é um constante aprendizado, onde as informações, as novidades e os avanços nos são apresentadas numa velocidade muitas vezes assustadora, por isso, devemos nos esforçar para aprendermos sempre mais.
" Não basta conquistar a sabedoria, é´preciso usá-la."
quinta-feira, 8 de julho de 2010
AVALIAÇÃO DO CURSO
O curso foi ótimo, um momento de nova aprendizagem. Apesar de estar envolvido com muitas atividades na escola, consegui aproveitar bem o curso; trabalhar com o programa da educação e linux, comunicar-se através de gmail e blog, foi muito bom.
Para nós professores, percebi que foi um momento de encontro, confraternização e troca de experiências, além disso, conseguimos utilizar as atividades aprendidas no curso com nossos alunos.
Com o laboratório de informática, os professores podem utilizar mais essa ferramenta de trabalho disponivel na escola para realização de suas aulas, tornando-as mais atrativas.
Aguardamos nova etapa de aprendizagem.
Para nós professores, percebi que foi um momento de encontro, confraternização e troca de experiências, além disso, conseguimos utilizar as atividades aprendidas no curso com nossos alunos.
Com o laboratório de informática, os professores podem utilizar mais essa ferramenta de trabalho disponivel na escola para realização de suas aulas, tornando-as mais atrativas.
Aguardamos nova etapa de aprendizagem.
sexta-feira, 2 de julho de 2010
quinta-feira, 1 de julho de 2010
PLANEJAMENTO DE AULA COM CALC
MATERIAL DE EXPEDIENTE
A aula será aplicada para a turma 231 - 3ª série - Ensino Médio
Utilizando a ferramenta calc, criar uma planilha contendo:
- Nas Linhas os materiais didaticos utilizados pela escola: folha A4, toner, clips, fita adesiva, caneta e cola.
- Nas colunas os meses de junho até novembro deste ano.
- Os alunos deverão coletar os dados na secretaria da escola com o setor financeiro sobre a quantidade e valores gastos, nos itens acima citados, mês a mês.
A aula será aplicada para a turma 231 - 3ª série - Ensino Médio
Utilizando a ferramenta calc, criar uma planilha contendo:
- Nas Linhas os materiais didaticos utilizados pela escola: folha A4, toner, clips, fita adesiva, caneta e cola.
- Nas colunas os meses de junho até novembro deste ano.
- Os alunos deverão coletar os dados na secretaria da escola com o setor financeiro sobre a quantidade e valores gastos, nos itens acima citados, mês a mês.
quarta-feira, 19 de maio de 2010
AVALIAÇÃO DA AULA EM IMPRESS
Após a explicação da utilização da ferramenta impress, a turma encontrava-se agitada e sem concentração. No momento em que foi abordado o assunto, a maioria dos alunos começaram a debater e planejar como realizariam o trabalho, o que buscariam na internet (assuntos e imagens) alguns alunos sugeriram que queria fazer a apresentação do trabalho para os demais colegas de turma no data-Show da escola. Apesar da conversa lateral com os colegas e da impolgação dos mesmos, o trabalho realizado teve um bom êxito, obtendo bons resultados.
AULA SOBRE A FERRAMENTA IMPRESS
Objetivo: Desenvolver no aluno um senos critico e esportivo dos jogos, usando a ferramenta impress para a realização de slides.
Aula desenvolvida com a turma 211, 1ª série - Ensino Médio.
Usando a ferramenta impress, fazer um pesquisa e publicar sobre os jogos da Copa do Mundo 2010, neste trabalho deve constar:
- Os jogos de abertura;
- Os jogos que o Brasil vai jogar;
- Os horários e fusos horários = Brasil X Africa do Sul
- As cidades que serão realizadas os jogos
- Os estadios - Construção, melhorias e Capacidade.
Aula desenvolvida com a turma 211, 1ª série - Ensino Médio.
Usando a ferramenta impress, fazer um pesquisa e publicar sobre os jogos da Copa do Mundo 2010, neste trabalho deve constar:
- Os jogos de abertura;
- Os jogos que o Brasil vai jogar;
- Os horários e fusos horários = Brasil X Africa do Sul
- As cidades que serão realizadas os jogos
- Os estadios - Construção, melhorias e Capacidade.
terça-feira, 27 de abril de 2010
AVALIAÇÃO DA AULA
Inicialmente ao propor a aula dada, os alunos criticaram, porque não aceitavam perder uma aula de prática de educação física, mas após uma conversa e dada a proposta de trabalho, onde seria desenvolvido na sala de informática e a pesquisa realizada pela internet. Os alunos aceitaram e desenvolveram a atividade proposta e trabalharam com disposição. Tirando muitas duvidas que os alunos tinham, sabiam jogar mas não sabiam de algumas regras existente nas modalidades de jogos.
quarta-feira, 14 de abril de 2010
PLANEJAMENTO DE AULA - EDUCAÇÃO FÍSICA
Planejamento de aula para alunos do 6º Série do Ensino Fundamental:
Usando a ferramenta writer, crie uma tabela com cinco modalidades de jogos e itens abaixo relacionados:
1- Criar tabela com cinco colunas e cinco linhas.
2- Primeira coluna com as modalidades de jogos.
3- Segunda coluna com jogadores oficiais no campo.
4- Terceira coluna com jogadores reservas.
5- Quarta coluna com a duração de tempos de cada modalidade.
6- Quinta coluna com a pontuação de cada modalidade de jogo.
7- Nas linhas descrever cinco modalidade de jogos.
Objetivo desta aula e demonstrar ao aluno através de pesquisa, as modalidades de jogos, bem como sua duração e pontuação, devenvolvendo no aluno um espirito esportivo e competitivo, não somente na prática mas tembém na teoria.
Usando a ferramenta writer, crie uma tabela com cinco modalidades de jogos e itens abaixo relacionados:
1- Criar tabela com cinco colunas e cinco linhas.
2- Primeira coluna com as modalidades de jogos.
3- Segunda coluna com jogadores oficiais no campo.
4- Terceira coluna com jogadores reservas.
5- Quarta coluna com a duração de tempos de cada modalidade.
6- Quinta coluna com a pontuação de cada modalidade de jogo.
7- Nas linhas descrever cinco modalidade de jogos.
Objetivo desta aula e demonstrar ao aluno através de pesquisa, as modalidades de jogos, bem como sua duração e pontuação, devenvolvendo no aluno um espirito esportivo e competitivo, não somente na prática mas tembém na teoria.
O PAPEL DA TECNOLOGIA EM MINHA VIDA

As novas tecnologias estão cada vez mais presentes em nosso dia, facilitando nossa vida e nosso dia-a-dia.
A tecnologia vem se aprimorando ao longo dos tempos. Quando o homem poliu a pedra, ele estava criando uma nova tecnologia, assim foi se aprimorando em todos os segmentos do conhecimento humano.
A nossa vida é baseada em tecnologia em nossa saúde, conforto, alimentação, comunicação, transporte entre outros. A criatividade e o esforço de pessoas que se dedicaram a dar vida a uma idéia através de pesquisas e experimentos, sendo que muitos fizeram a nossa história, podemos citar o Santos Drumont pela sua criatividade e esforço em construir um avião e faze-lo voar.
A tecnologia não tem apenas conseqüências positivas, com as inovações, o planeta se degradou com isso, portanto já existem técnicas para reverter este processo.
Não podemos esquecer que muito o que temos hoje, foi criado pela tecnologia cada vez mais avançado, mas e preciso introduzi-las em nossas atividades para melhor atingirmos os objetivos de aprendizagem com nossos alunos.
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